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文章来源:潜江新闻 发布时间:2019-09-22 20:01:02  【字号: 大  中  小 】

  江苏快3预测推荐 |重庆第二师范学院学子扎根石柱县贫困乡镇结合专业知识助力脱贫攻坚|||||||

华龙网-新重庆客户端7月23日5时♀♀♀♀35分讯(刘春容 朱雪 实镶♀♀♀“生 郑彬)近日,重庆第二师范学院从学锈♀♀。8个学院中选派了30名教师、♀♀150名学生,组建了8支社会实践团队♀♀。分别赴石柱县沙子镇龙遭♀♀〈村、三河镇蚕溪村、桥头镇桥头♀♀〈澹以社会实践为载体,引导广大师生在亲赦♀♀№体验中了解世情国情,在服务奉♀♀∠字泻裰舶国情怀,在实♀♀〖锻炼中增长知识才干。

志愿者理论宣讲♀♀∠殖  重庆第二师范学院供图  ♀♀』龙网发

文艺逾♀♀‰理论相结合  开展“扶贫宣讲”

其中,逾♀♀∩马克思主义学院、宣传测♀♀】、学工部、校团委指导教师和学赦♀♀→党员、学生干部组建的理论宣讲团成员一♀♀⌒15人,聚焦扶贫工作,在5天的♀♀∈奔渲校由原定的3场宣讲,拓♀♀≌刮深入8个村、理论宣讲8场、文艺宣讲9场、走访农户♀♀116户、发放问卷300余份。

为了让粹♀♀″民听得懂,宣讲团编制了知识有奖抢答、相声《棱♀♀×汉脱贫》、舞蹈《我们都是追梦人♀♀♀》、快板舞《幸福都是奋斗出来的》,以院坝宣♀♀〗参载体,将文艺宣讲和理论宣讲相结合b♀♀‖给父老乡亲们带去“别致”的一课,让“两不愁三保♀♀≌稀钡鹊车耐哑墩策深入人心。<♀♀/p>

“打肘♀♀●板,啪啪响,脱贫致富我来讲,扶贫扶志是核锈♀♀∧,脱贫决心不能放……”在院坝宣讲过程中,学生们的♀♀【彩宣讲赢得村民的阵阵掌声,♀♀≈厥导省⒔拥仄的宣讲形式也获得了乡♀♀∏酌堑暮闷馈

宣讲团成员谭媛在总结汇报时说♀♀。骸巴ü宣传走访,我们菱♀♀∷解到98%的村民对扶贫工作感到满意,97%的村民对改赦♀♀∑生活充满信心,这让我们很感动。” ♀♀

书法培训  重庆第垛♀♀〓师范学院供图  华龙网发♀♀

开办特色暑期赔♀♀∴训班 助力贫困乡村课堂升级

<♀♀p style="text-indent: 2e♀♀m;">为了帮助贫困山区的留守儿童过一个有意♀♀♀义的暑假,教育关爱服务团封♀♀≈别在三河镇蚕溪村、桥头镇桥头村、赦♀♀〕子镇龙源村开展了“童心港♀♀⊥濉薄捌卟释年”“金色童年”等暑期菱♀♀◆守儿童培训班活动,并为乡村书屋捐书5000余册,捐♀♀≡价值10万元的体育器材和40套新兴体育用具。

来自教师教育砚♀♀¨院各专业的15名志愿者,为贫♀♀±山区留守儿童们量身打造了《儿外♀♀’语言艺术》《国际象棋》♀♀♀《儿童歌曲》《字画练习》《体育活动》《儿外♀♀’舞蹈》《手工艺术》七门趣♀♀∥杜嘌悼纬蹋同时开展飞盘、花样跳♀♀∩、中华武术等新兴体育遭♀♀∷动,为石柱县南滨小学打造了轮滑冰♀♀∏蛱厣体育项目。

此外,学前教育学遭♀♀『师生团队通过调研发现,石柱县深度贫困乡镇的幼垛♀♀※园师资数量缺乏,专业水平不高。吴♀♀―此,团队成员们为石柱县温馨幼儿遭♀♀“的幼儿教师带去了《幼儿教师♀♀」低能力提升策略》《幼儿游戏区域创设》等教育培训♀♀。并引入了鼓圈音乐互动、奥尔夫音乐、蒙台梭♀♀±等示范课程。

温馨幼儿园♀♀≡俺に锪军表示:“重庆第二♀♀∈Ψ堆г旱淖家和学生带来了镶♀♀∪进的教育思想和课程模式,把我们带出了♀♀〈统教育的误区。”

师生志愿者给种植烩♀♀¨传授种植技术 重庆第二师范学院供图&n♀♀bsp; 华龙网发

♀♀√岣咛厣农产品附加值 ♀♀; 助推当地经济发展

据了解,莼菜在石柱县种植规模占全光♀♀→的70%,吴茱萸、前胡、黄连、粹♀♀∴红李、土蜂蜜、阴米、高赦♀♀〗土豆、竹笋等也广为种植,成为当地村民致富的重要♀♀【俅搿I物与化学工程学院师生志愿者通过调♀♀⊙凶叻茫总结出当地这些农产品存在着产品附加值低♀♀♀、生产过程缺乏先进技术等问题。

基于此,该学院老师分♀♀”鸫领学生在沙子镇莼菜生产基地采集样本,提♀♀∪∑溆养成分,研制出多种口♀♀∥遁徊斯冻样品;深入桥外♀♀》村脆红李种植地头,对农户进行育苗、栽培、用药等方免♀♀℃培训指导,现场解决脆红李种植中裂♀♀」、果小、虫害等实际难题;对三河镇的♀♀∥廛镙恰⑸匙诱虻幕屏进行成分提取研究,研制出吴茱萸♀♀【油、祛痱止痒喷雾和凝露制品。

学院带队老师表示,服务团♀♀∈ι凭借专业优势,向农户教授科♀♀⊙А⑾冉的种植技术,增加了农产品附加值b♀♀‖优化了当地农作物产业结构♀♀。延伸了产业链,为当地村民实现脱贫致富提供了有效扳♀♀★扶。

此外,针对殊♀♀’柱莼菜、土蜂蜜、阴米、高山土豆、♀♀≈袼竦瓤笛农产品电商力量扁♀♀ 弱、农产品上行难、生态资源优势未有效转变为农♀♀∶裨鍪帐敌У奈侍猓该校社会实践团对沙子镇、♀♀∪河镇、桥头镇特色农产品进行深入调研b♀♀‖进一步优化“沙佳帮”电商微♀♀⌒殴众号,并建立PC端和手淘端店♀♀∑獭

♀♀∑渲校美术专业学生为莼菜设计产品包装b♀♀』电商专业学生通过直播、抖音等新媒体大菱♀♀ˇ推广,创下了2小时销售莼菜297件、收入5000♀♀∮嘣的记录;经济与工商光♀♀≤理学院与石柱土家族自治氢♀♀▲谭哥农业发展有限公司达成莼菜网上独家代棱♀♀№经营协议,同时依托农村电商实践基地、校地合作加强♀♀∨┐宓缟倘瞬排嘌,激励♀♀〉缟倘瞬欧迪缇鸵荡匆怠

和留守儿童♀♀」不妗爸泄梦”  重庆第二师范学院供图&n♀♀bsp; 华龙网发

服务团为木屋测量数据  重庆♀♀〉诙师范学院供图  华龙网发

<♀♀p style="text-indent♀♀: 2em;">丰富村民文化生活  促♀♀〗美丽乡村建设

在旅游与服务管理学院解♀♀√授博士团队的带领下,房地产专业学生深入沙子镇兴隆粹♀♀″、龙源村、鱼泉村的10户农户进行调研,并结合历史悠♀♀【玫耐良掖笤骸⑴ㄓ舸酒拥耐良曳缢租♀♀『臀蠢闯晌大黄水景区新大免♀♀∨的优势,以“土家土院、土滋土味”为♀♀≈魈猓按照“民有特色、宿逾♀♀⌒标准”的设计思路,提出♀♀×松匙诱蛎袼藿ㄉ韫婊。

桃姐是兴隆村建档立卡贫困户。服务团成员以桃姐家的木屋为样板,用量数据、绘图纸、集素材、航拍院落全景、绘制CAD平面图和三维渲染模型的方式,将土木屋皮尺测量的数据变成真切的3D动画示意图。服务团就地取材的设计不仅使资源得到了合理利用,也消除了村民心中改造费用高的烦恼。

根据调查走访,美术学院的实践团师生了解到,在石柱的桥头镇桥头村,墙绘受到村民们广泛欢迎,该村的墙绘以“中国梦”“和美蚕溪”“体育强国”“民俗家风”等为主题,由原计划2个村现已拓展到4个村,2面墙已拓展到11面,墙绘面积共达300平方米。

为此,美术学院的师生与桥头镇桥头村留守儿童共绘“中国梦”主题墙绘,引来过往村名顿足观看和点赞;还为该村的留守儿童开设了《我的美丽家乡》《趣味折纸》《地球一小时》《我的中国梦》等趣味美术课堂,以培养儿童的审美能力。

同时,美术学院实践团在沙子镇建立了“写生创作实践基地”,实践团师生通过写生,创作了卢家坝子湿地、风电观景台、兴隆村马兰坝等20余幅作品,成为了农家民宿的装点。

据悉,自2015年以来,重庆第二师范学院根植于石柱县贫困乡镇,聚焦脱贫攻坚和乡村振兴,广泛开展理论宣讲、教育关爱、旅游规划、科技支农、民宿设计、产品包装、电商帮扶等社会实践,实现了学校点单、地方买单到地方点单、学校买单的转变;实现了文艺活动向专业实践的转变;实现了学生主体到师生成长共同体的转变。


 

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(责任编辑:王博文)

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